Section : Le Douglas
La recherche est une partie importante et intégrale du PEPP. Les activités de recherche du Programme permettent aux patients et à leurs familles de profiter de nouvelles connaissances.
Section : Infos santé mentale
La dépression est plus qu'un simple vague à l'âme, mais dans la vaste majorité des cas, on peut la soigner.
Section : Infos santé mentale
Jusqu'à 20 % des enfants et des jeunes Canadiens pourraient souffrir d'une maladie mentale. Ces troubles peuvent altérer le développement et le fonctionnement à la maison, à l'école, avec les autres jeunes et avec la population en général.
Section : Soins
La Clinique d'évaluation des jeunes à risque (CAYR pour Clinic for Assessment of Youth at Risk) est un service de PEPP-Montréal qui a pour mandat d'identifier et de surveiller les jeunes âgés de 14 à 30 ans qui n’ont jamais subi d’épisode psychotique mais qui montrent des signes de risque accru de le faire.
Section : Soins
Le traitement de la psychose repose sur l'éducation, le counseling, la médication, une étroite surveillance des symptômes, la gestion du stress et un fort milieu de soutien.
Section : Soins
Les services ambulatoires regroupent des équipes interdisciplinaires qui offrent des services de suivi intensif et de suivi d’intensité variable à des personnes atteintes de troubles psychotiques.
Section : Soins
Le programme des troubles de l'humeur, d'anxiété et d'impulsivité (THAI) de l'Institut Douglas offre des soins aux personnes âgées de 18 à 65 ans présentant un trouble de l'humeur.
Section : Soins
Il y a trois points de services externes au programme de gérontophychiatrie.
Section : Soins
Le Programme d’intervention intensive fournit des services de diagnostics et des services cliniques surspécialisés de santé mentale à des jeunes âgés de 13 à 17 ans qui ne répondent pas efficacement à leurs traitements.
Section : Soins
Le programme des troubles graves du comportement offre une gamme de services surspécialisés pour les enfants âgés de 6 à 12 ans qui ont des problèmes de comportements, avec ou sans trouble de déficit d‘attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).