Section : Infos santé mentale
La session 2009 de l'École Mini Psy a porté sur le thème La santé mentale : mythes et réalités. Chacun des six cours donné par un spécialiste de l'Institut Douglas puise dans la recherche et l'expérience clinique en psychiatrie et en psychologie pour revisiter les mythes entretenus au sujet des troubles de santé mentale.
Section : Enseignement
Les stages de perfectionnement offrent l'occasion d'acquérir une surspécialisation aux résidents seniors qui désirent accroître leur expérience en participant à des projets de recherche et à de recherche et à des activités connexes à l'Institut.
Section : Enseignement
L'Institut Douglas offre aux résidents en psychiatrie la possibilité d'acquérir une perspective du développement de l'individu, de l'enfance jusqu'à la vieillesse, en passant par l'adolescence et l'âge adulte.
Section : Enseignement
L'objectif principal du programme d'externat de l'Institut Douglas est d'aider les étudiants en médecine à mettre en application les connaissances acquises à l'université et les outiller pour qu'ils puissent répondre aux normes les plus exigeantes de la pratique médicale.
Section : Le Douglas
L'hôpital Douglas est fondé en 1881, par Alfred Perry et un groupe composé de membres du clergé protestant et de citoyens de Montréal.
Section : La recherche
Brigitte L. Kieffer est la nouvelle directrice scientifique du Centre de recherche de l'Institut Douglas.
Section : La recherche
Les travaux d’Eduardo Chachamovich portent sur les déterminants sociaux et cliniques de la santé mentale des populations autochtones.
Section : La recherche
Marcelo Berlim s’intéresse principalement à l’étude et au traitement des troubles dépressifs à l’aide des techniques avancées de neuromodulation.
Section : La recherche
Les travaux de recherche de Fabrice Jollant portent sur les bases cognitives et cérébrales de la vulnérabilité suicidaire
Section : La recherche
Ashok Malla, M.D., FRCPC, s'intéresse à l'étude des phases précoces des troubles psychotiques tels que la schizophrénie.