Le programme des troubles dépressifs et suicidaires est un service surspécialisé (3e ligne) pour les jeunes et les adultes atteints de dépression majeure réfractaire et/ou récurrente et qui peuvent avoir des idées ou des comportements suicidaires.

Le programme des troubles bipolaires est un service surspécialisé (3ème ligne) de consultation et de traitement des adultes âgés entre 18 et 65 ans souffrant de troubles bipolaires réfractaires.

Il y a trois points de services externes au programme de gérontophychiatrie.

 Le programme des troubles graves du comportement offre une gamme de services surspécialisés pour les enfants âgés de 6 à 12 ans qui ont des problèmes de comportements, avec ou sans trouble de déficit d‘attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).    

Le Programme de santé mentale pour adultes des territoires du Sud-Ouest offre une gamme de services de santé mentale de deuxième ligne aux personnes âgées de 18 à 64 ans, à l’exception de l’Urgence qui accueille les personnes de tous âges.  

La session 2007 a eu lieu tous les mardis soirs du 23 octobre au 27 novembre 2007 à 19h. L'École Mini Psy a été coordonnée et supervisée par Hani Iskandar, M.D.

Sous le thème « La santé mentale d'hier à demain », chaque cours de l'École Mini Psy 2008 a puisé dans l'histoire de la psychiatrie pour aborder les enjeux actuels en santé mentale et évo

La session 2009 de l'École Mini Psy a porté sur le thème La santé mentale : mythes et réalités. Chacun des six cours donné par un spécialiste de l'Institut Douglas puise dans la recherche et l'expérience clinique en psychiatrie et en psychologie pour revisiter les mythes entretenus au sujet des troubles de santé mentale.  

Les stages de perfectionnement offrent l'occasion d'acquérir une surspécialisation aux résidents seniors qui désirent accroître leur expérience en participant à des projets de recherche et à de recherche et à des activités connexes à l'Institut.

L'objectif principal du programme d'externat de l'Institut Douglas est d'aider les étudiants en médecine à mettre en application les connaissances acquises à l'université et les outiller pour qu'ils puissent répondre aux normes les plus exigeantes de la pratique médicale.