Section : Social Media
Conférencier : Martin Drapeau, Ph. D. (Université McGill) Arrimer théorie et pratique : bâtir ensemble avec rigueur et audace - Journée de renforcement des capacités en évaluation pour le secteur des services sociaux - Le 5 novembre dernier, le CIUSSS de l’Ouest-de-l’Île-de-Montréal organisait un colloque auquel participaient les acteurs principaux dans le domaine de l’évaluation du développement méthodologique de l’évaluation des modes d’intervention et de l’élaboration des guides de ...
Section : Social Media
Conférencière : Julie Lane, Ph. D. (CIUSSS de l’Estrie-CHUS) Arrimer théorie et pratique : bâtir ensemble avec rigueur et audace - Journée de renforcement des capacités en évaluation pour le secteur des services sociaux - Le 5 novembre dernier, le CIUSSS de l’Ouest-de-l’Île-de-Montréal organisait un colloque auquel participaient les acteurs principaux dans le domaine de l’évaluation du développement méthodologique de l’évaluation des modes d’intervention et de l’élaboration des guides ...
Section : Social Media
Conférencières : Carmen Dionne, Ph. D.(UQTR) et Diane Berthelette, Ph. D. (UQAM) Arrimer théorie et pratique : bâtir ensemble avec rigueur et audace - Journée de renforcement des capacités en évaluation pour le secteur des services sociaux - Le 5 novembre dernier, le CIUSSS de l’Ouest-de-l’Île-de-Montréal organisait un colloque auquel participaient les acteurs principaux dans le domaine de l’évaluation du développement méthodologique de l’évaluation des modes d’intervention et de l’él...
Section : Social Media
Myra Piat, PhD, Researcher, Clinical activities, Knowledge Transfer and Teaching Directorate at the Douglas Institute • Origins of recovery in mental health • Recovery: A definition • Elements of recovery as an individual process • How recovery is being introduced in Canada/Québec Policies • Implementing Recovery into mental health services • Current research/initiatives in Canadian/Québec context Part 1 of 2. Watch Part 2 at: http://www.douglas.qc.ca/videos/144?utm_source=YouTube&utm_medi...