26 avril 2010
Section : Le Douglas

En 1982, le directeur général de l'OMS désigne l'Institut universitaire en santé mentale Douglas, après consultation avec le gouvernement canadien, comme premier Centre collaborateur pour la recherche et la formation en santé mentale au Canada.

19 avril 2010
Section : Enseignement

La bibliothèque Charles Cahn renferme plus de 15 000 livres et publications dans le domaine de la psychiatrie.

12 juillet 2007
Section : Le Douglas

La protection de votre vie privée est importante pour l'Institut universitaire en santé mentale Douglas. Le Douglas est soucieux de bien vous informer sur sa politique de protection de la vie privée relative à la collecte et à l'usage des renseignements personnels que vous nous communiquez.

12 janvier 2009
Section : Le Douglas

Les différentes informations mises à disposition sur ce site Internet sont informatives et ne remplacent pas les diagnostics, les évaluations, les traitements et le suivi d'un professionnel de la santé. Le sites n'a pas vocation de se substituer aux consultations médicales.  

10 mars 2010
Section : Infos santé mentale

Certains jeunes se sentent moins bien dans leur peau, ont des difficultés d'interaction sociale ou des échecs à l'école.  

6 avril 2010
Section : Le Douglas

Les projets du laboratoire de neuroimmunologie utilisent une approche multidisciplinaire, allant des modèles comportementaux aux événements cellulaires.

6 avril 2010
Section : Le Douglas

Membres de l'équipe du Laboratoire de neuroimmunologie.

6 avril 2010
Section : Le Douglas

Dirigé par Giamal Luheshi , Ph.D., le laboratoire étudie les interactions entre le système immunitaire périphérique et le cerveau, au moment d'une infection ou d'une inflammation.

5 avril 2010
Section : Le Douglas

Le laboratoire étudie les effets du stress prénatal sur le développement de l'enfant et les facteurs de risque associés à la schizophrénie.  

6 avril 2010
Section : Le Douglas

Dirigé par Sylvain Williams, Ph.D., le laboratoire s'intéresse à deux structures cérébrales, l'hippocampe et le septum, qui sont en étroite interaction pour produire des aspects cruciaux de l'apprentissage et de la mémoire.